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持续学习 永葆活力——五论学习吴树田

作者: 来源: 本站原创 发表时间: 2012-09-03 已浏览 字号:

 

学习是生活、成长之必需,是责任、能力之阶梯。一个人,要想做到优秀就必须学习,要想保持优秀,就必须坚持学习。好学才能上进,才能博取众长。持续不断的学习,可以开发潜能,使我们不断战胜自我、超越自我,使我们不断进步。

在新的历史时期,科技日新月异,知识更新不断加快,企业对所有员工的综合素质,提出了新的、更高的要求。学习是提高素质的重要途径。吴师傅59岁来到龙8国际手机版后,企业发展越来越大,设备越来越先进,技术要求越来越高。是什么力量支持他屡屡攻克各种技术难关,创造出一个又一个传奇?这与他多年来在工作和生活中坚持不断的学习是分不开的。古人说:“非学无以广才,非学无以明智,非学无以明德。”我们要想跟上时代的步伐,要想不被淘汰,做出一番成就,就必须像吴师傅那样坚持不断的学习。

持续学习,就应养成终身学习的习惯。俗话说,活到老,学到老。特别是在当今这个知识爆炸的时代,各种知识更新换代加快,一站式的学习体制已不能满足社会和企业的需要。一位哲人说:“成年人慢慢被时代淘汰的最大原因不是年龄的增长,而是学习热忱的消退。”学习不能一劳永逸,也不会一蹴而就,只有保持勤奋好学的常态,通过锲而不舍的学习,才能不断实现知识更新,优化知识结构,丰富知识储备。在采访中有人说,吴师傅经常手持字典,遇到不认识的字必须查清楚,有不明白的问题,一定要搞清楚。到六十岁时,他还从零开始跨行学习厂房设计。也许正是因为这种勤学不倦的人生态度,使他能以小学二年级的学历成为龙8国际手机版集团的总工程师、中国光伏辅助加工设备领域的一面旗帜。我们学习吴师傅,就要学习他终身学习的习惯,遇到问题不妥协、不懈怠,刨根问底、孜孜以求,养成时时学习、处处学习的习惯,让学习融入生活,让学习成为习惯,让学习成为爱好。

持续学习,就应把学习与工作需求结合起来。我们学习的目的,是为了让知识服务于工作和生活。特别是知识经济时代的人才,拼的不是知识记忆量的多少,而是寻找知识、重组知识、创新运用知识的能力;企业和社会需要的不是充当知识容器的“两脚书橱”,而是具有创新精神和创新能力的人才。吴师傅在龙8国际手机版十几年,伴随着集团的发展需要,发明了一套又一套新设备,填补了国内光伏业界一个又一个空白,也为我们树立了一个活学活用知识的典范。我们要坚持学习,就要学习吴师傅那样理论联系实际,在不断吸收知识的同时,敢于运用、敢于实践、敢于创新的精神,拒绝死读书、读死书,将自己的知识不断转化成为生产力,真正为生产生活服务。

坚持学习,还应把学习当成创新发展的动力源泉。学习才会有不竭动力,才会成为创新进取干事业的核心支持,也才不因短暂、狭小目标的达成而懈怠。在知识经济时代,知识就是最大的财富,知识就是竞争力。知识的拥有者才能成为企业和社会的先进分子。对一个企业来讲,只有选择并建设学习型企业,才能不断推陈出新,应对各种危机的挑战,实现基业常青。过去的十几年,在技术知识一穷二白的形势下,靠着持续不断的学习钻研和自主创新,我们龙8国际手机版一路走来,成为跻身世界新能源前八强的高科技国际大型集团公司。未来我们要建设百年老店,就要让学习与创新相融合,让学习服务于创新,让学习与创新在企业形成风气。

当前在全球光伏危机阴影笼罩下,企业唯有自主创新才会有出路。只有不断的学习,才能提高我们的科学管理水平,掌握先进的科学技术,增强创新能力。让我们携起手来用知识武装企业,吹响决战光伏危机的冲锋号角,为迎接美好的明天奋斗。

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